ทักษะการแก้ปัญหาสำหรับเด็ก กลยุทธ์ของนักเรียน

ทบทวนปัญหาในอดีต หากนักเรียนติดขัดควรถามตัวเองว่า ฉันเคยเจอปัญหาแบบนี้มาก่อนหรือไม่ ถ้าเคย ฉันจะแก้ปัญหาได้อย่างไร โอกาสที่นักเรียนของคุณแก้ไขปัญหาที่คล้ายกันได้แล้ว และสามารถนำกลยุทธ์เดิมที่ใช้ก่อนหน้านี้กลับมาใช้ใหม่เพื่อแก้ปัญหาในครั้งนี้ บันทึกสิ่งที่ไม่ได้ผล บางครั้งการหาคำตอบของปัญหาต้องใช้กระบวนการกำจัด ให้นักเรียนพยายามแก้ปัญหาอย่างน้อยสองวิธีก่อนที่จะติดต่อคุณเพื่อขอความช่วยเหลือ ยิ่งไปกว่านั้น การแก้ปัญหา กระตุ้นให้พวกเขาเขียน ไม่ใช่คำตอบ เพื่อที่คุณจะได้เห็นกระบวนการคิดของพวกเขาเมื่อคุณเข้ามาสนับสนุน สิ่งที่เจ๋งคือคุณไม่จำเป็นต้องทำ! เมื่อพยายามแก้ปัญหาด้วยวิธีต่างๆ กัน นักเรียนมักจะพบคำตอบด้วยตนเอง